置之不理写一段话-置之不理造句三年级简单一点

1.很久以前，有一群猴子发现湖里也有个月亮，于是想把它捞上来，可是怎么也捞不到。这时候，一只山羊过来了，好心的劝它们不要浪费时间去捞月亮了，可猴子们对它的劝说置之不理。后来又来了一只狐狸，它对猴子们说：“你们把水舀干，月亮就出来了！”猴子们觉得很对，于是就开始舀啊舀.....一直舀到天亮都没有舀干湖水，而且月亮也不见了。于是猴子们开始抱怨太阳：“你干吗这么早就起床了啊？”

2.汤姆把贝基的蜡烛拿来吹灭，这种节约意味深长，言辞是多余的，不用 多解释，贝基就明白了其中的含义，她的希望又破灭了。她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛 和几个蜡烛头——但他必须节约着用。过了一会，疲乏开始袭上心头，可两个孩子尽力想置之不理，因为现在时间就是生 命。他们连想坐下来休息一下都不敢想。只要往前走，往一个方向或者无论是往哪边走都算是前进，有可能会有结果；但千万不能坐来，否则等于坐以待毙，好让神降临得快些。到后来，贝基柔弱的四肢再也支撑不住，她一步也走不动了。她坐在地上，汤姆也坐下来陪她休息。

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、老板对她的要求充耳不闻，置之不理。

2、王老师对同学们提出的不合理要求置之不理。

3、医生劝小张戒烟，他却置之不理，结果得了很严重的肺病。

4、他对一切有关金钱的要求都置之不理。

5、好书就像好朋友一样从来不会对我们置之不理。

6、四川地雷惊动大半个神州，党领导们哪能置之不理呢？

7、该国政府发出警告如果战争爆发，她将不会置之不理。

8、这件事儿发生在你身上，你难道可以置之不理么？

9、面对他人的恶意中伤，我们可以置之不理。

10、老师批评他，他置之不理。

11、我径直走过你的置之不理，骄傲的足以留下一堆白眼。

12、对于别人提出的意见，要认真接受，不要置之不理。

13、若对这件事置之不理，任其发展，那么后果不堪设想啊。

14、对于这种挑衅，我们不能置之不理。

15、我们对学习不能置之不理，家长对我们的学习也不可以置之度外。

16、他的邻居们需要帮助的时候他从未置之不理。

17、他们对于英格兰议会的轻微干涉置之不理。

18、这呼吁如此措词，使我感到责任重大，不易置之不理。

19、但是仅仅因为一样东西老而置之不理也是不对的。

20、倔强的小明又生气了，对谁都置之不理。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

1.我让他把地上的垃圾拣起,他却置之不理。

2. 雷锋是个非常节俭的人，他既不讲究吃喝，也不讲究玩乐，除非是借钱帮助别人。

3.即使今天下再大的雨，我们也要准时到校上课。

4.天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的双眼。

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